Программа переподготовки

Первый год обучения. 

 Цикл первый. Введение в ЭГП

Единица изучения в психотерапии
– не «проблема» пациента, а скорее                                                          существование двух личностей в мире

Ролло Мэй.

Теория:

  • Введение в экзистенциально-гуманистическую психотерапию. Обзор истории и философской базы ЭГП.
  • Основные постулаты экзистенциально-гуманистической психотерапии.
  • Базовое искусство ведения беседы. Присутствие как стержневая техника в экзистенциально-гуманистическом подходе. Уровни присутствия.
  • Специфика взаимоотношений между терапевтом и клиентом в ЭГП: терапевт и клиент как «попутчики».
  • Концепция заботы в ЭГП. Забота клиента.
  • Специфика первой встречи с клиентом в ЭГП. Заключение психотерапевтического контракта.

Практика:

  • Демонстрации ведущими терапевтической работы;
  • Отработка навыков ведения беседы в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением.

Цикл второй. Телесность

Дано мне тело — что мне делать с ним,
Таким единым и таким моим?

Осип Мандельштам.

Теория:

  • Телесность как экзистенциальная данность (М.Босс, К.Дюркгейм, Дж.Бьюдженталь).
  • Осознавание своей телесности как путь к пониманию процесса изменений.
  • «Искусство быть живым» (Дж.Бьюдженталь). Наше тело как самый мудрый учитель.
  • Феноменология Эдмонда Гуссерля и ее значение для экзистенциальной психотерапии.
  • Забота – источник силы и направляющий фактор в ЭГП. Забота психотерапевта. Обязательства психотерапевта.
  • Психотерапия как модель жизни. «Здесь и сейчас» как один из основных принципов работы в ЭГП.
  • «Явное и скрытое» в психотерапии.

Практика:

  • Демонстрации ведущими терапевтической работы;
  • Упражнения в парах на проживание телесности как данности;
  • Работа в тройках с акцентом на «здесь и сейчас»: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;

Цикл третий. Свобода

Ответственность означает авторство.
Осознавать ответственность – значит осознавать творение самим собой своего Я, своей судьбы, своих жизненных неприятностей, своих чувств, а так же своих страданий, если они имеют место.

Ирвин Ялом.

Теория:

  • Свобода, выбор, ответственность.
  • Dasein как способ существования в мире (М.Хайдеггер).
  • Неразрывная связь свободы с ответственностью. Ответственность как авторство (Ж.-П.Сартр).
  • Внутренняя свобода в своей воле, выборе, поступках, жизни;
  • Отрицание, избегание, перенос ответственности.
  • Ответственность, воля, действие. Три стадии развитии воли (Отто Ранк).
  • Субъективность – ключевая концепция экзистенциально-гуманистической психотерапии.
  • Понятие о субъективности как внутренней, автономной и интимной реальности человека (Дж.Бьюдженталь).
  • Вклад Кьеркегора, Ницше, Хайдеггера в представление о субъективности;
  • Поиск – центральный процесс в экзистенциальной психотерапии. Этапы поиска.
  • Межличностное давление.

Практика:

  • Демонстрации ведущими терапевтической работы;
  • Групповые и индивидуальные упражнения на «проживание» СВОБОДЫ как данности;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;

Цикл четвертый. Свобода


Главное, что мы можем сказать о человеке, — это признать три фундаментальных факта: человек живет, его жизнь зависит от его собственных усилий и он способен осознавать и менять свою жизнь

Джемс Бьюдженталь.

Теория:

  • Конфронтация с базовой данностью существования свободой.
  • Реальная вина как ответственность. Вина как защита от страха.
  • Экзистенциальная вина (И.Ялом, Дж.Холлис).
  • Интенциональность как центральное свойство человеческого сознания быть направленным на некий объект (предмет).
  • «Дерево» интенциональности – как движение и трансформация внутренних импульсов во внешние проявления.
  • Значение тревоги в ЭГП.
  • Конструкты «Я-и-Мир».
  • Параллелирование – как способ идти параллельно с клиентом в ЭГП.
  • Параллелирование: темы, рамок, локуса, чувств.

Практика:

  • Демонстрации ведущими терапевтической работы;
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;

Цикл пятый. Одиночество

Слияние с другим устраняет изоляцию радикальным образом – устраняя самосознание

Ирвин Ялом.

Теория:

  • ИЗОЛЯЦИЯ как базовая конечная данность.
  • Страх одиночества как основа для всех видов патологии отношений (И.Ялом, К.Ясперс).
  • Способы избегания/защиты от одиночества.
  • Стремление к слиянию как способ ухода от собственного одиночества.
  • Базовый подход к сопротивлению в экзистенциально-гуманистической психотерапии как естественной защите человеком основ своего бытия (Р.Мэй, Дж.Бьюдженталь).
  • Определения, параметры, типичные паттерны, функции сопротивления. Работа с сопротивлением в экзистенциальном подходе.
  • Интервенции, направленные на сопротивление. Понимание глубинной цели сопротивления.
  • Экзистенциальный анализ сновидений. Значение первого сна и снов, затрагивающих терапевта. Сны: самый легкий путь к «Здесь-и-Сейчас».
  • Понимание о жизни клиента из его снов.

Практика:

  • Работа с реальными приглашенными клиентами (50 минутные сессии с записью на камеру);
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах на проживание ИЗОЛЯЦИИ;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением.

Поскольку любое серьезное обучение психолога в любом из направлений подразумевает не только прослушивание теории, но и обязательную личную проработку, предполагается, что параллельно с участием в данной программе участники будут проходить личную психотерапии в экзистенциально-гуманистическом подходе.

Цикл шестой. Одиночество

Многоликое чувство, называемое
любовью наводит мосты от одного
одиночества к другому

Карен Хорни.

Теория:

  • «Я-Ты», «Я-Они» отношения по М.Буберу.
  • Различия между зависимыми и взаимозависимыми отношениями.
  • Черты зрелых, свободных от нужды отношений (Э.Фромм).
  • Перенос и контрперенос в представлениях экзистенциально-гуманистического подхода.
  • Значение эмоций в психотерапии. Взаимодействие чувств и мыслей.
  • Работа с эмоциями: СТЫД, ГНЕВ, ВИНА и др.
  • Работа с травматичным опытом клиента в терапии.

Практика:

  • Работа с реальными клиентами (50 минутные сессии с записью на камеру);
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;
  • Прохождение личной психотерапии в экзистенциально-гуманистическом подходе (параллельно с обучением на программе).

Цикл седьмой. Бессмысленность

В жизни нет иного смысла, кроме того, какой человек сам придает ей, раскрывая свои силы, живя плодотворно… У жизни есть лишь один смысл – сама жизнь.

Эрих Фромм.

Теория:

  • Экзистенциальная данность – БЕССМЫСЛЕННОСТЬ. «Продолжать ли жить, когда бессмысленность жизни полностью постигнута?» (А.Камю).
  • «Смысл» и «цель». Три основные категории смысла жизни (В.Франкл).
  • Потеря смысла: значение в терапии.
  • Экзистенциальный вакуум и экзистенциальный невроз как клинические проявления потери смысла. Поиск смысла жизни.
  • Работа с трудными клиентами. Клиенты, затрагивающие наши уязвимые места.
  • Работа с психопатологией в ЭГП (К.Ясперс).
  • Специфика работы с различными типами клиентов (Ненси Мак-Вильямс).

Практика:

  • Работа с реальными клиентами (50 минутные сессии с записью на камеру);
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;
  • Прохождение личной психотерапии в экзистенциально-гуманистическом подходе (параллельно с обучением на программе).

Цикл восьмой. Бессмысленность

«Смысл жизни, точно так же как и смысл смерти, у каждого свой, глубоко личный»

Виктор Франкл.

Теория:

  • Способы избегания осознавания бессмысленности.
  • Работа с бессмысленностью в терапии. Поиски собственных смыслов.
  • Вовлеченность – главный терапевтический ответ на бессмысленность.
  • Смысл страдания. Смысл работы. Смысл любви.
  • Стадии развития личности терапевта (PouSto-терапевта).
  • Индивидуальный стиль работы терапевта.
  • Психотерапия и сексуальность.
  • Роль денег и времени в психотерапии.

Практика:

  • Работа с реальными клиентами (50 минутные сессии с записью на камеру);
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;
  • Прохождение личной психотерапии в экзистенциально-гуманистическом подходе (параллельно с обучением на программе).

Цикл девятый. Смерть

Чувство упущенной жизни превращает смерть во врага, а умирание – в муку.

Альфред Лэнгле.

Теория:

  • Жизнь, СМЕРТЬ и Тревога. Взаимозависимость жизни и смерти.
  • Смерть как невозможность дальнейшей возможности
  • Связь смерти с другими базовыми данностями существования.
  • «Как я живу, отдавая себе отчет в том, что умру обязательно. Что я делаю со своей жизнью? Чью жизнь я живу?».
  • Стадии профессиональной идентичности психотерапевта
  • Супервизия в экзистенциальной терапии: цель, специфика, обоснование необходимости.

Практика:

  • Работа с реальными клиентами (50 минутные сессии с записью на камеру);
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;
  • Прохождение личной психотерапии в экзистенциально-гуманистическом подходе (параллельно с обучением на программе).

Цикл десятый.Смерть

Смерть есть условие, дающее возможность жить подлинной жизнью… Физически смерть разрушает человека, но идея смерти спасает его.

Ирвин Ялом.

Теория:

  • Осознавание смерти в повседневной психотерапии.
  • Пробуждающие переживания (И.Ялом).
  • Способы преодоления страха смерти.
  • Работа со страхом смерти в экзистенциально-гуманистическом подходе.
  • Роль отношений в преодолении страха смерти.

Практика:

  • Работа с реальными клиентами (50 минутные сессии с записью на камеру);
  • Демонстрации от участников с записью на камеру и обсуждением сессий;
  • Индивидуальные и групповые упражнения, работа в парах;
  • Работа в тройках: терапевт – клиент – супервизор;
  • Видеозапись терапевтической работы участников с последующим обсуждением;
  • Прохождение личной психотерапии в экзистенциально-гуманистическом подходе (параллельно с обучением на программе).

Второй год обучения.

Профессиональный уровень рассчитан на слушателей, прошедших основной уровень и включает в себя: глубокое изучение, обсуждение и проживание экзистенциальной философии; обсуждение художественной литературы (А.Камю, Г.Гессе, Дж.Фаулз, Ж.-П.Сартр, Ф.И.Достоевский, А.Н.Толстой, А.П.Чехов и др.); обсуждение экзистенциальных художественных фильмов; интенсивную работу с реальными приглашенными клиентами с профессиональной обратной связью от внешних супервизоров.

Мастерклассы специалистов из различных экзистенциальных направлений: Павловой Марии, Юдиной Марины, Сикорской Тамары, Немировский Константин, Мунасиповой Анжелики, Млодик Ирины.

Обсуждение различных экзистенциальных тем:

  • Психология религии;
  • Библиотерапия;
  • Введение в теорию супервизий;
  • Групповая экзистенциальная терапия;
  • Работа с терминальными больными;
  • Работа с психопатологией в экзистенциальной терапии;
  • Работа с детьми и подростками в ЭГП;
  • Работа с физическим и сексуальным насилием в экзистенциальном подходе; и др.